Problema matemático envolvendo equação
de primeiro grau com o uso de objetos ilustrativos. Este método tem grande
relevância, pois minha pesquisa foi analisar a compreensão das pessoas que
sentem dificuldades de entender expressão álgebras. Em minha análise
identifiquei que nos problemas matemáticos no lugar de letras como X, Y e Z
podemos utilizar objetos ilustrativos.
Vamos a resolução deste problema:
Solução: Primeira linha: 3x =30/3 = 10 então sabemos que o valor de
cada cavalo é 10.
Segunda
linha: 10 +2x +2y = 18 essa equação é
aquela conhecida com duas incógnitas, neste caso temos que descobrir o valor de
cada par
Terceira
linha: 4 – 2x = 2 também devemos
inverter a ordem. 2x=2-4 = -2 sabemos que o par de botas vale 2
Na
quarta linha, primeiro multiplicamos para depois fazer a adição: 2x10= 20 + 1 =
2. Portanto,o resultado é 21.
Valdivino Sousa é Professor,
Matemático, Pedagogo, Contador, Bacharel em Direito e Escritor. Pesquisador
sobre Engenharia Didática em Educação Matemática; Modelagem; Construção do
Conhecimento em Matemática; Modelos Matemáticos e suas Aplicações. Seu trabalho
é reconhecido com Medalha de Mérito como docente pelo Instituto Matematics. É
Professor nos cursos de Matemática, Ciências Contábeis, Administração e
Engenharia. Dedica-se também a área contábil, com mais de 20 anos de
experiência e desde 2005 é Contador responsável da Alves Contabilidade e
Consultoria Tributária. Atuante nas seguintes áreas: Tributária, Contábil e das
Entidades sem fins Lucrativos. Autor de mais de 10 (dez) livros e têm vários
artigos publicados em revistas e jornais especializados nos assuntos de Legislação
tributária e contábil. Semanalmente escreve para o portal D.Dez, Jornal da
Cidade e Folha Online. Escreve sobre: Educação Matemática, Desenvolvimento e
Aprendizagem, Comportamento e Direito, Site: www.valdivinosousa.mat.br
E-Mail: valdivinosousa.mat@gmail.com Cel Whatsap 11- 9.9608-3728.
COMENTÁRIOS
Paulo Carvalho 1+ (10 x 1) = 11 Pegadinha...
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Aguiar José da Silva Correto o cálculo. Joao Jose Belinasi, o apressado(eu) come cru
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Paulo Carvalho Atenção: duas ferraduras=2; uma ferradura=1. Então...
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Valdivino Sousa Solução: Primeira linha: 3x =30/3 = 10 então sabemos que o valor de cada cavalo é 10.
Segunda linha: 10 +2x +2y = 18 essa equação é aquela conhecida com duas incógnitas, neste caso temos que descobrir o valor de cada par de ferraduras. Então precisamos inverter a ordem: 2x+2y =18 -10 = 8 onde 2x =8 /2 = 4 e 2y =8/2 = 4 logo descobrimos que cada par de ferradura vale 4.
Terceira linha: 4 – 2x = 2 também devemos inverter a ordem. 2x=2-4 = -2 sabemos que o par de botas vale 2
Na quarta linha, primeiro multiplicamos para depois fazer a adição: 2x10= 20 + 1 = 2. Portanto,o resultado é 21.
GerenciarSegunda linha: 10 +2x +2y = 18 essa equação é aquela conhecida com duas incógnitas, neste caso temos que descobrir o valor de cada par de ferraduras. Então precisamos inverter a ordem: 2x+2y =18 -10 = 8 onde 2x =8 /2 = 4 e 2y =8/2 = 4 logo descobrimos que cada par de ferradura vale 4.
Terceira linha: 4 – 2x = 2 também devemos inverter a ordem. 2x=2-4 = -2 sabemos que o par de botas vale 2
Na quarta linha, primeiro multiplicamos para depois fazer a adição: 2x10= 20 + 1 = 2. Portanto,o resultado é 21.
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